Курсовой проект (работа). Расчетно-графические работы. Система этнохудожественного образования в России. Расчетно-графические работы. Формы текущего контроля. Нестеренко, А. Этнохудожественное образование детей и подростков . Ности на разных возрастных этапах, этнохудожественного образования и. Иметь представление об истоках этнохудожественного образования в истории. Расчетно-графические работы. Форма текущего контроля. Вопросы к экзаменам, темы курсовых работ. Предназначены для. Уровень образования: среднее профессиональное образование. Диссертация на тему «Региональная система сохранения и развития традиций народной художественной культуры» автореферат по специальности ВАК 1. Теория, методика и организация социально- культурной деятельности. Аванесов Р. И. Проблемы образования языка русской (великорусской) народности//Вопросы языкознания. Алексеев Э. Е. Фольклор в контексте современной культуры.- М.,1. Об искусстве поэзии. Андреев Ю. В. Поэзия мифа и проза истории. Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор. Арнольдов А. И. Введение в культурологию. Русский драматический театр: (От его истоков до конца XVIII). Русские веды: Звездная книга Коляды.
![]() Теоретические основы и практика развития этнохудожественного образования в регионах России. 1.3.Научное обеспечение региональных моделей . Значение этнохудожественного образования в духовно-нравственном становлении личности прослежено и в исследованиях отечественных ученых. АТЛАС русских народных говоров центральных областей к востоку от Москвы /Под ред. Р. И. Аванесова.- М.,1. Афанасьев А. Н. Живая вода и вещее слово. М., 1. 98. 8 1. 1. Афанасьев А. Н. Поэтические воззрения славян на природу. Бакланова Т. И. Международный проект этнохудожественного образования «Русская художественная культура» // Народная художественная культура России: перспективы развития и подготовки кадров. Бакланова Т. И. Народная художественная культура: Авторская программа. Бакланова Т. И. Народное художественное творчество на рубеже веков: Сохранение традиций и подготовка кадров // Сборник статей. Бакланова Т. И. Народная художественная культура. Бакланова Т. И. Основные направления развития традиционной художественной культуры России: Материалы науч.- практ. Бакланова Т. Народная художественная культура в универсальной гуманитарной образовательной системе //Народная художественнаякультура России: Перспективы развития и подготовки кадров.- М.,1. С. 9. 0- 9. 4. Бакланова Т. Н. Международная этнохудожественная образовательная система: Проблемы моделирования и информационного обеспечения //Человек в мире искусства: Информационные аспекты.- Краснодар, 1. С. 1. 63- 1. 65. Бакланова Т. И. Система этнохудожественного образования . Бакланова Т. И. Русская традиционная культура: Введение // Комплекс интегрированных этнокультурных программ для дошкольных учреждений и начальных школ. Бакланова Т. И. Русская традиционная культура в современном информационно- образовательном пространстве // Культурология: Новые подходы: Альманах- ежегодник. Бакланова Т. И., Зива В. Ф. Очерк истории изучения русской инструментально - музыкальной культуры бесписьменной традиции.//Музыкальная фольклористика. Вып. З - М.,1. 98. Русская инструментальная музыка фольклорной традиции. Храмы Белгорода.- Белгород,1. Баркова А. И. Социально- педагогические факторы воспитания детей средствами фольклора: Дис. Бачинская Н., Попова Т. Русское народное музыкальное творчество: Хрестоматия. Белгородский край в истории СССР. Воронеж, 1. 98. 2. Беловинский J1. B. История русской материальной культуры. Беловинский JI. B. Типология русского народного костюма. Бердяев Н. А. Философия творчества, культуры и искусства: В 2 Т.- М.,1. Бердяев Н. А. Кризис искусства. Бердяев Н. А. Смысл творчества //Философия творчества, культуры и искусства. Т. 1.- М.,1. 99. 4.- С. Бердяев Н. А. Судьба России. Бердяев Н. А. Философия свободы. Смысл творчества. Бердяев Н. А. Человек: Макрокосм и микрокосм // Русский космизм. Богатырев П. Г. Вопросы теории народного искусства. Богданов Г. Ф. Несколько шагов к фольклорному танцу. М.: Всероссийское музыкальное общество, 1. Боголей Д. И. Очерки из истории колонизации степной окраины Московского государства. Болховитинов П. Е. Историческое и экономическое описание Воронежской губернии.- Воронеж, 1. Где готовят этнопедагогов // Народное творчество. Бромлей Ю. В., Марков Г. Е. Говор русских сел Дергачевского района Харьковской области: Фонетико- морфологическая характеристика.- Харьков, 1. Схематический обзор Курского края в культурно - историческом отношении.- Курск, 1. В каждом селе свое поверье. Белгород: Изд- во «Шаповалов», 1. Василенко В. М. Народное искусство: Избранные труды о народном творчестве X ХХвв. Василенко В. М. Русская народная резьба и роспись по дереву XVII - ХХвв. Василенко В. М. Русское прикладное искусство. Почему змей такой мудрый? Велесова книга. Веретенников И. Южнорусские карагоды.- Белгород: Везелица, 1. Веретенников И. И. Вспомним, братцы- грайворонцы. Веселовский А. Н. Миф и символ // Русский фольклор. Веселовский Г. М. Острогожск и его уезд. Воронеж, 1. 86. 7. Мы обозначены единым словом «человек» . И Народное образование. Вопросы теории фольклора. Воронов B. C. О крестьянском искусстве: Избранные труды. Студенческие грезы в народном костюме // Народное творчество. Жизнь художественного сознания: Очерки по истории образа. Национальные образы мира. Наука и национальные культуры. Ростов - на - Дону, 1. Вятская губерния, Сарапулский уезд. Государственный образовательный стандарт высшего образовательного образования // Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности «0. Народное художественное творчество. Громыко М. М. Мир русской деревни. Гумилев JI. H. От Руси до России: Очерки этнической истории. Гумилев Л. Н. Этногенез и биосфера Земли.- М.,1. Гумилев Л. Н. Этносфера: История людей и история природы.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2017
Categories |